Eje 2
La Universidad Autónoma de Aguascalientes es de grandes dimensiones y cada año está recibiendo nuevos estudiantes, algo positivo si ignoramos el hecho de que las instalaciones y materiales que puede ofrecer la universidad están reducidos en cuánto a la cantidad de alumnos que pueden llegar a ocupar esos servicios.
La universidad ofrece ciertas prestaciones a alumnos que lo requieran como puede ser el caso de alguna cámara, computadoras, espacios para prácticas como los estudios de foto, radio y televisión. Sin embargo, alumnos de diferentes carreras han reportado falta de materiales, provocando que su estancia diaria en la institución se alargue esperando a que se desocupen.
Como ejemplo, el estudio de foto del departamento de comunicación. Los estudiantes de LCI, quienes cursan distintas materias de fotografía, dependen de él para cumplir con las actividades de la materia.
Sin embargo, sus grupos son numerosos; tan solo en tercer semestre hay 42 alumnos. Las horas de clase no bastan para que todos en el salón usen las instalaciones y equipo.
Pese al horario de clase, cada grupo depende de que el estudio esté disponible, pues además es solicitado por los otros tres grupos de LCI y por otras carreras que también cuentan con fotografía en el currículo.
Sumado a esto, cualquier persona puede solicitar el espacio para uso personal y no se da prioridad a quienes lo solicitan para clases. Por lo que incluso en su propio horario, los grupos no tienen la posibilidad de aprovecharlo toda la duración de la clase.
*Falta incluir el testimonio de alguien que, por el problema mencionado, se vio en la necesidad de ir horas extra para usar el estudio.
Algunas de las quejas más repetidas por los estudiantes son que la universidad no contempla la cantidad masiva de estudiantes que entra cada año al plantel provocando una cantidad insuficiente en sus materiales. Sin embargo, algunos de los trabajadores comentan que la escasez no solo es por la consideración la UAA, sino que también el poco cuidado que los universitarios deciden darle a las cosas prestadas.
Estas situaciones han llevado a los alumnos a entregar tarde sus trabajos y proyectos, afectando directamente a su calificación así como a su salud socioemocional. También han optado por pagar otros servicios rápidos sin importar el costo.
Estas situaciones no parecen ser un gran problema, pero cuando las materias y exámenes se juntan para las entregas el estrés, falta de sueño y los problemas personales que el individuo pueda llegar a cargar provoca una explosión de emociones y ansiedad en el alumnado haciendo que las entregas decaigan en su calidad.
Esto nos lleva a la pregunta, ¿Se está llevando a los jóvenes a un límite para que entreguen cualquier cosa o realmente se prioriza la educación en los estudiantes?
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